为了高效开展教研活动，提升教师课堂教学质量，5月16日下午，东青实验学校小学部全体英语老师齐聚会议室观看了张丽花老师执教的《四下Project 1 My school life》录像课，随后展开了热烈的讨论评课。

张老师作为交流教师，对英语教学一直坚持着自己独立的思考。这节课作为综合板块教学，教者精心设计，合理安排，任务驱动。作为复习Unit 1-Unit 4的综合板块，教者能够每单元的核心话题巧妙地穿插进My school life这一新话题，复习日期引发日期相关的问题，再根据学生提出的问题揭示课题，再次引发对于校园生活的提问。用问题驱动旧知的复习与综合应用，从而也加深了对学校的感情。教者善于根据学生的回答进行追问与互动，关注学生听的效果，生成了真实的交际场景，师生都在课堂中得到了生命的成长。例如：当老师提出Do you like our school? Why?的时候，学生有感而发：We have good lessons at school. We have many great teachers. We have many good friends.深深流露出了自己的情感。 

课后，观课老师们从英语学科素养发展的角度对张老师的课堂实施进行了探讨，在一问一答间了解教师如此设计的目的，也提出了提升英语素养的宝贵意见与建议。在讨论中，所有教师不断明确英语核心素养的内涵与外延，这是一种共同成长。（图文：张丽惠  审核：黄华）