为改进课堂教育行为，促进“学科核心素养”从理论层面到实践层面的落地。5月15日博爱教育集团承办了天宁区优秀教师课堂教学展示活动。户外酷暑难当，室内却在上演着一场视觉与听觉的饕餮盛宴，天宁区教育文体局副局长陶建平、常州市小学英语教研员黄小燕、天宁区小学英语教研员薛红以及天宁区一线英语教师齐聚博爱演播厅参与了本次活动。

第一堂课由来自博爱教育集团的姚晶晶老师执教，内容为五下第八单元“Birthdays”,姚老师的课堂犹如炎炎夏日的一缕清风，给每一个听课的老师带来了一丝清凉。这堂课在文本的基础上设计了任务型教学，围绕“How to make a survey？”展开，既达到了理解文本以及核心知识输入和输出的要求，又注重了学生学习技能的培养，学生通过这堂课的学习获得了解决问题的能力。

第二堂课是博爱教育集团杭燕楠老师执教的五下第七单元“Chinese festivals”，整节课丰富生动，课堂中的很多小细节处理得十分精彩。比如学生提取信息的能力、猜测词意的能力、拼读单词的能力等，这些细节让大家感受到了杭老师课堂的扎实。

第三节课，二实小刘娜佳老师带来了三年级第八单元“We are twins”Cartoon time的教学，刘老师的课堂氛围轻松活泼，松弛有度，学生参与积极性非常高，整堂课生意盎然。在刘老师看似与学生轻松地交谈下，课堂主线却十分明晰，环环相扣层层递进，令每一个听课的老师也全身心地投入到了刘老师的课堂并享受其中。

丽华三小的黄蓓老师为我们带来了第四节课，整节课以“Dreams”为主线，黄老师的课堂让听课的老师感叹其对教材解读的能力，黄老师的课堂设计精妙，与学生生活实际紧密结合，最后探讨的问题“Can we often change our dreams?”更是独特巧妙，极好地诠释了如何在教学实践中培养学生的核心素养。

课后，常州市英语教研员黄小燕与到场的老师们一起交流了精彩纷呈的四节课，在场人员共同围绕文本解读、思维品质、课堂提问、学科核心素养等诸多热点问题进行探讨。黄老师结合四节课的案例指出：培养学生的思维品质的教学设计一定要与实际生活息息相关，评价信息需要教师进行引导，让学生自己反思。

活动最后，陶局对本次活动进行了总结，肯定了在核心素养大背景下英语教师对英语学科核心素养的探究以及青年英语教师在黄老师和薛老师带领下获得了蓬勃发展。

本次活动为天宁区一线英语教师搭建了一个良好的学习平台，各种想法的碰撞促进了教师教学能力的提升。所有老师将努力在教学实践中落实培养学生的英语学科核心素养，为天宁英语教学增添新的色彩。（审核：姜涛虹）