浦小:用心建设班级生活 全面推动学生成长
发布时间:2018-09-29
点击:
来源:浦前中心小学
发布者:徐丽华(语文)(浦前中心小学)
班级是学校教育的基本单位和前沿阵地,是学生成长的主要场所,是学校与家庭、社会关联的重要纽带。班级文化建设,是促进文化育人、文化立校的重要基础。
我们浦前中心小学一直以来非常重视班级文化建设的打造,为了进一步促进学校德育工作再上新台阶,周五邀请全国“优秀班主任”、《班主任》《江苏教育》等杂志封面人物,常州市武进区实验小学的王小波老师和全校老师分享了《为学生创造一间温暖的教室——“猫的国”班级特色课程体系建设》的精彩讲座。
王老师带领着大家重温着幸福:从温暖美好的班名开始,引领学生挖掘班名内涵,一起憧憬班级生活,绘就班级蓝图。讨论每个学生以自己的方式,成长为自己喜欢的模样。对照班级公约,设计一系列的猫币,评选“温暖之星”等,在每学期充满仪式感的猫国庆典活动中,分享班级叙事、生命颁奖和精彩展示。围绕学生成长目标,王老师设计了一系列的课程,教室里的每一个生命如鲜花般绽放。
王老师精彩纷呈的班级文化建设分享,为班主任老师们打开了一扇窗。大家清晰地发现,教育不再是老师在教室里的说教,而是生活里异常极其自然普通的对话。每个学生得以在班级生活中发现自我,成长自我,并最终成就了百花盛开的班级生态,引领班级朝向卓越。在王老师的精彩讲座引领下,学校将以全面实施素质教育为核心,继续深入挖掘班级文化建设内涵,丰富班级文化建设内容,用心建设班级生活,努力打造班级名片,全面推动学生成长。
把儿童放在正中央,引领每个生命,一天天丰盈,一天天成长是浦小老班们的不懈追求。
我们浦前中心小学一直以来非常重视班级文化建设的打造,为了进一步促进学校德育工作再上新台阶,周五邀请全国“优秀班主任”、《班主任》《江苏教育》等杂志封面人物,常州市武进区实验小学的王小波老师和全校老师分享了《为学生创造一间温暖的教室——“猫的国”班级特色课程体系建设》的精彩讲座。
王老师带领着大家重温着幸福:从温暖美好的班名开始,引领学生挖掘班名内涵,一起憧憬班级生活,绘就班级蓝图。讨论每个学生以自己的方式,成长为自己喜欢的模样。对照班级公约,设计一系列的猫币,评选“温暖之星”等,在每学期充满仪式感的猫国庆典活动中,分享班级叙事、生命颁奖和精彩展示。围绕学生成长目标,王老师设计了一系列的课程,教室里的每一个生命如鲜花般绽放。
王老师精彩纷呈的班级文化建设分享,为班主任老师们打开了一扇窗。大家清晰地发现,教育不再是老师在教室里的说教,而是生活里异常极其自然普通的对话。每个学生得以在班级生活中发现自我,成长自我,并最终成就了百花盛开的班级生态,引领班级朝向卓越。在王老师的精彩讲座引领下,学校将以全面实施素质教育为核心,继续深入挖掘班级文化建设内涵,丰富班级文化建设内容,用心建设班级生活,努力打造班级名片,全面推动学生成长。
把儿童放在正中央,引领每个生命,一天天丰盈,一天天成长是浦小老班们的不懈追求。
(文字:王艳华 图片:顾智芸 审核:徐丽华)
附件:
![]() ![]() |