“有趣的七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，通过智力七巧板拼摆活动，不仅可以发展学生的数学思维，培养学生的实际动手能力，而且能真正体现学生的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力，拓宽学生的活动舞台。

     在数学课堂上，二年级各班进行了《有趣的七巧板》教学活动，老师先带学生了解了七巧板的历史，又向小朋友们介绍了七巧板的组成，小朋友们在七巧板中发现许多已经认识的图形，如：三角形、正方形、平行四边形。

     孩子们就是利用这些简单的板块，拼出了许多充满童趣又有创意的图片，一起欣赏一下吧！有的与我们数学学习息息相关的数字，有的是小朋友们学过的平面图形，更多的则是孩子们创意图：狐狸、小鸟、老鹰、鱼、奔跑的人、房屋、蜡烛……课堂上老师收集了许多学生的七巧板作品，并利用黑板上大屏幕和学生班级QQ群展示这些七巧板作品，小朋友们和家长们看到了纷纷赞叹不已，孩子们的想法真多，想象力可真丰富呀！

     对于二年级小学生而言，“智力七巧板”既是玩具更是学具，能让小朋友们在“玩”中学习，“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，他们通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉了学过的长方形、三角形、平行四边形等平面图形；通过拼摆图形，体会图形的变换，发展了初步的空间观念、动手操作能力，启发了创造思维，培养了想象能力、综合分析能力，真正在玩中学，做到了乐学善学，体会到数学学习的乐趣！

（文：二年级组周海梅  审核：戴春亚）