2018年10月11日上午，雕庄中心小学进行了部分青年教师的课堂校级调研的实践探索。在副校长白娟芳的带领下，英语教研组长和同年级教师们走进青教师薛珂的课堂，倾听孩子们的声音。

     薛老师英语素养好，上课能全程用英语组织教学，学生的课堂常规较好；能正确地把握教材的重难点。教学方法灵活多样，材料丰富多彩，教师以大方得体的教学仪态面向全体学生，寓教于乐，让学生在活动中学习探索，主动获得知识，充分调动了学生的积极性、参与性。

     白校长亲临现场听课，她语重心长地给青年教师给予了肯定和鼓励，对青年教师进行了评课，总结课中的亮点和不足之处，并针对每一个细节做了很好的剖析，提出宝贵的建议，让每一位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，各位青年教师们针对大家的意见与不足进行了深刻的反思与梳理。学校教研组其他老师也提出了自己的一些建议。英语课堂在关注学生质疑问难的能力后，要更加关注问题的难度、提问的准确性以及对话的逻辑性。老师们还提出板书要更具有归纳性和实用性。

     此次校级调研，给了青年教师成长点，期望雕庄小学的青年教师成长得更好，各自能拾掇教师的职业幸福！

                           （文：英语组：苏婕  审核：戴春亚）