大蒜是我们常见的食疗佳品，被广泛地应用到食用、药用等各方面，发挥着神奇而独特的作用。那么，大蒜种植背后有着怎样的奥秘？大蒜为什么有如此独特的味道？大蒜究竟有何价值？对此，常州市雕庄中心小学三年级的孩子们本学期已经用行动来寻找着答案。

初建微型菜园，尝试变废为宝

     由于学校卫生间的改造，原本的不锈钢洗手池都被废弃不用。三年级的综合实践活动指导老师们带领同学们开始打造一个个“微型菜园”。漏土怎么办？肥料不够怎么办？手里没大蒜学校也没有怎么办？同学们开动小脑筋后很快就扭转了局面。他们用砖头堵住出水口，用校园里的落叶垫在下面做肥料，铺上一层又一层的泥土……这片神奇的菜园，不仅让孩子们体验到种植带来的乐趣，也成为了探究学习的乐园。整个活动过程强调学生自主探究，老师辅助指导。

探究生长奥秘，科学无处不在

     为让学生全面认识大蒜，指导团队首先让学生通过观察探究、查阅资料等方法对大蒜进行初步认识，为接下来的活动奠定基础。随后，组织学生开展种植大蒜活动，对大蒜进行科学养植并实时记录种植状况。学生们积极发挥自主探究能力的，大蒜在土中应怎样放置，水量对大蒜生长的影响，如何对种植的大蒜进行科学管理等问题，都是让孩子们在亲身观察、自己动手的过程中得到答案。                          

从菜园到校园，收获希望成长

     虽然大蒜刚刚种下，学生的心里已经充满憧憬。与此同时，将创编与蒜相关歌曲、制作宣传手抄报、开展知识竞赛等年级活动；学习酱大蒜的制作技艺以期收获后制作；学习初级编程，将整个种植过程与记录制作成“大蒜盆栽STEAM课程”……以真正实现学生对知识的学以致用。

     学生学习不光是书本知识的学习，还需要直接经验，亲身参与体验实践的场所和机会。真实的生活情景，让书本与实践的学习在时间和空间上衔接，为学生提供完整的学习，真正实现核心素养的形成。

                     （文：综合实践活动组：张小亮  审核：戴春亚）