10月17日下午，全体英语教师在副校长白娟芳的带领下，齐聚雕庄中心小学会议室，就上周基于核心素养理论学习的基础上，对上周五常州市小学英语绘本评优课进行了赏析和学习。

     本次活动由薛珂和苏婕两位年轻教师开场。苏婕老师详细介绍了七节市评优课的流程和亮点，而薛珂老师结合自己平时教学分享了听课后的感悟。然后其他英语教师也分享了自己的看法。对于同一绘本的不同的教学，进行了对比。七节课其中六节都是比较常规的绘本课，从谈自己到文本的解读，用表格或思维导图梳理文本，最后是情感的提升。而其中一节课，根据绘本的内容进行了基于学情的改编，使枯燥的文本编程了有趣的人物与人物的活动。大家都一致认为，在进行语篇教学的时候要敢于突破常规的模式，特别是年轻教师要敢于创新。有的老师指出，评课应该注意的问题。同时大家又有了新的问题：绘本和平时story time板块的教学应该有什么不同？绘本教学中学生核心素养的培养又应关注那些？虽然市评优课已经过去快一周，但大家就全市英语教师这个难得的机会，好好学习了一番，收获颇丰。

     相信雕庄小学的英语老师后续还会带着提出的新问题，好好学习关于绘本文献研究。

     此次活动，大家收获很多，在品味了市评优课这份大餐后，对自己的教学将会有进一步的提升。

                            （文：英语组：曹燕  审核：戴春亚）