品秋——————探索秋之节气

二十四节气是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行，是我国非文化遗产。我们，每一天都生活在节气中；我们，每个人都是节气的体验者；祖先，留给我们节气的智慧；我们从今天开始记录，人人成为节气的续写者。这个秋天，我们学校开展了“探索秋之节气”主题活动，学生在丰富多元的活动中感受节气的奥秘。

秋之节气————探索篇

学生们通过网上搜集知识，了解了秋天节气分为立秋、处暑、白露、秋分、寒露和霜降。在活动中，让学生初步感受不同节气中的气候、饮食、诗词、传统习俗等，学会搜集、记录描绘不同节气中的各个方面的奥秘。学生们通过思维导图、小报、知识卡片等形式展示分享自己了解的知识。通过节气知识学习，促使学生养成严谨的科学态度、感受中国人民的智慧，同时养成关注气象、关注节气、关注周围生物环境、农事、自然灾害等，提高了社会责任感。

秋之节气————实践篇

在美丽的秋天，学生们走进田间、走进雨荷农场，感受农作物的变化及生命的成长，学生们在农场上挥洒汗水，辛勤劳动。观察、记录、写生、创作是学生和大自然的对话。瞧，他们的树叶贴画多漂亮！有的班级还开展了用粘土创作秋天节气的农作物，真是栩栩如生！我们还邀请家长共同参与我们的节气课程，带领孩子们查找秋天节气美食并亲子合作进行制作。学生们在动手实践中体验合作的快乐、动手的乐趣。

秋之节气——收获篇

金秋十月，我校雨荷农场里各种蔬菜在阳光雨露的滋润下，在学生的精心呵护下，生长着、成熟着。10月10日中午，四年级的孩子们在农场上快乐地收获着，一个个长相喜人的红薯在老师的指导下从泥土中挖出。学生们麻利地将红薯装好，摆放整齐，不一会儿，就装满了一筐，看那满满的一筐，真是硕薯累累。看着丰收的果实，同学们的脸上洋溢着幸福的笑容。秋天有着浓浓的生命气息，生命成熟的气息。学生们也在秋天这个美好的季节里茁壮成长。

通过此次主题活动，学生们浸润在美好的秋天里，从知识的梳理到观察合作再到动手实践，最终了解了秋之节气的奥秘，领悟了秋之节气的变化，品尝了秋的果实。我们还将继续前行，探索冬之节气的奥秘！（文：黄蓓 审：张惠芬）