为提高学校课题研究的科学性和规范性，加强课题研究成果的实用性和可推广性，提升学校内涵发展，促进教师专业素养的提升，2018年11月2日，常州市雕庄中心小学教科研专项培训会在会议室隆重举行，天宁区教师发展中心教科研负责人于纯老师应邀参加。
     会议主持人校教科室主任张小亮从学校教师教科研发展的困境出发，提出很多教师的发展现状：行走在理论和实践的断层中，习惯了操作，缺少了理性思考后的实践。只有找对了方向，才能找到到自身发展的路径。
      随后的主题培训会上，天宁区教师发展中心教科研负责人于纯老师作《例谈教师怎样做课题研究》专题讲座。于老师从区课题调研的学校课题研究现状出发，告诉老师们，课题研究首先要选准题，要有课题研究的整体架构与框架。于老师结合一个个生动的案列与大家剖析教学与科研的区别，科研活动的一般程序，如何选题，如何设计并搭建框架，如何做实实在在研究…… 

    于老师强调，我们在研究中要立足人的发展，立足学生的发展去研究，要学会协助，要坚持学习。除了要丰富学科知识，深化学科知识外，还要不断加强教科研的专项学习，并推荐给与会教师多本专业书籍。
    最后，黄伟良校长对培训活动进行总结，并对参与培训的老师提出三点要求：一是要消化培训内容，思考自己的教育教学中的问题，初步形成研究方向；二是要实事求是做校级课题，经历真实的研究过程；三是教学研究是一条有效的发展之路，要踏踏实实走好这条路。
    本次培训为雕庄中心小学的全体教师打开了教育科研的视野、明晰了专业成长的方向、理清了思路，起到了良好的培训效果。

（文：行政组张小亮审核：戴春亚）