为迎接“新基础教育”基地学校中期评估做准备，11月7日下午，东青实验学校特邀常州市第二实验小学高鸣鸿副校长来校进行语文学科的教学设计指导，我校主管教学的陆荷芳副校长、语文学科负责人和新基础三级梯队三位上课老师共同参与了研讨。

高校长曾在我校交流半年，多次给我们语文教研组传授有关新基础方面的理念，今天她又非常真诚务实地给东青实验学校年轻的新基础三级梯队老师们送来了面对面的指导。高校长倾听了三位老师说教学目标、说教材分析、说学情分析、说教学过程，对每一个环节作出具体有针对性的指导。高校长指出新基础注重有针对性的积累。针对教学设计，高校长指出教学目标要与教材分析、学情分析一一对应，教材分析不能仅仅关注内容，还要关注语言特色、表达形式，要做到多元分析。学情分析要关注学生有了什么，缺什么。高校长更强调有学生立场，教师要站在学生的立场，多思考学生会怎样回答，让学生进入文中人物的内心深处。

通过高校长高屋建瓴的引领，上课的老师顿时茅塞顿开，对新基础又有了新的认识。

中期评估活动是学校“新基础教育”推进过程中的一次关键性事件，是全面提升学校凝聚力和内生长力的过程，“新基础教育”中期评估在即，相信东实每一位老师在明确各项任务和要求后，必将不断努力、总结和反思，为学校“新基础教育”基地学校中期评估工作全力以赴。

（文：蒋琴    审核：汪海英）