带上勇气、智慧、友情出发！

——四年级“英雄的旅途”课程学习

    秋高气爽，四年级学生在老师们的带领下，开始了一次有趣的非传统学习日活动。这学期，四年级的学生们已经读完了《绿野仙踪》这本书，为了让学生更深刻地感受书中的人物与情节，深入理解书中表达的追寻勇气、智慧和友情的中心思想，老师们精心设计了各种不同寻常的学习内容。

这次学习，老师们以扑克牌为线索，开展了一段有趣的学习之旅。英语课上，老师带着学生们了解扑克牌相关的英语单词经过短短的时间，我们已经掌握了四种花色的单词，可以上台当小老师了，厉害吧！小老师们到讲台上讲得绘声绘色。

数学课上，老师带领我们扑克牌来算24点。同学们听得津津有味，动脑又动手，学习乐无穷！

语文课上，学生讲述《绿野仙踪》课程故事、同学们认真准备了ppt，讲起来有模有样！同学们用四种图案作为扑克牌的花色，四种花色代表当时社会的四种主要行业。

有的同学还做了精心的准备，给同学们讲解了扑克牌数字代表的意义：A代表太阳2代表月亮，3代表木星，4代表天王星，5代表水星，6代表金星，7代表海王星8代表土星，9代表火星，还分别说了不同的意义。

同学们还分组讨论了如何设计“绿野仙踪”版的扑克牌。大家议论纷纷，纷纷出“金点子”，画出来的扑克牌精彩纷呈。

美术课上，大家开始制作、绘画人物扑克牌，完成设计的内容。同学们想象力十足，画上了希腊神话的图像，画上了西方女巫的图像，画上了机器人图像。

充实的一天过去了，我们的课堂形式多彩，内容丰富，学生在勤思考和巧动手中不知不觉完成了《绿野仙踪》课程学习，在这样悄无声息的课程浸润中，孩子们慢慢地成长，让我们静待花开，他们的未来必将芬芳多彩！

       撰稿、摄影：吴立群         审核：黄月美