2018年11月22日，“江浙沪写作教学名师大讲堂”主题研讨活动在苏州举行，本次活动主题为：叙事文的视角或人称，写作任务（群）设计。常州市雕庄中心小学朱量老师和孙鸣老师前往观摩学习。

     本次活动，主办方邀请了南京市上元小学的吴勇老师，南京外国语学校的柳咏梅老师及苏州工业园区教师发展中心的徐飞老师。吴勇老师从第三人称出发，教授六年级同学场面描写的方法。吴老师为同学们创设了新闻报道的情境，在播报新闻这一任务驱动下，增加了同学们写作的意义和写作的需要。柳咏梅老师以小鸭子跳台阶视频为依托，在不断地写与改的过程中，渗透记叙文人称变化的知识，在自我认知变化的过程中，同学们明白了不同人称的不同表达作用。徐飞老师为学生创设了关于“富贵竹”的问题解决情境，并结合例文让学生明白视角的选择与转换。课后，常州市虹景小学的谢红英老师围绕着教学目标聚焦、作文教学要有知识、课堂实践及多样的评价四个方面对三节课展开了点评。

     除了有精彩的作文教学，本次活动还特别邀请了西南大学文学院教授魏小娜，魏教授就《真实任务写作：写作技能、认知发展与任务完成》展开了专题讲座。魏教授指出真实（任务）写作是基于真实生活情境的动态的、生成的、改造的、探究的写作，并从行为主义、认知主义和社会建构主义三个方面阐述了为什么主张“真实写作”。最后，魏教授以一位老师的课例谈了真实写作的三重奏。

     活动的最后，南京市宝船小学的江和平老师、南京市溧水区教师进修学校的储定国老师、西安交大苏州附中的陈兴才老师、江苏省常州中学的郭家海老师及上海市静安区教育学院的冯渊老师的一场精彩绝伦的教研沙龙，围绕着“写作任务（群）设计”为大家带来了一场思维盛宴。

（文：语文组  孙鸣   审核：戴春亚）