纸巾也能作画

一年级的孩子有着丰富的想象，生活中随处可见的物品都可以成为他们的涂鸦作品，于是司空见惯的纸巾就成了他们绘画的素材。

      11月周二的中午，邱敏拿出餐巾纸开始擦拭桌子，擦着擦着，她便拿起了水彩笔在上面画了起来。他的行为引起了周围同学的注意，也纷纷拿起纸巾开始画了起来。这时，语文老师走进了教室，发现了同学的这一行为，没有第一时间制止，而是饶有兴趣地问起了原委。孩子们开始七嘴八舌地说了起来。听完他们的想法，发现在纸巾上画画是个不错的注意。当时就打断原先的教学计划，立即鼓励孩子在纸巾上作画。孩子们发现老师同意了他们的天马行空的想法，立即认真地画了起来。

同学们画完后，还让他们根据自己所画的内容创编小故事。他们编的有声有色色呢！

课堂中微不足道的一件事，也许有的老师嫌弃孩子会弄脏教室，也许有的老师会想让孩子多做一些练习，打断了他们的构思，那么就没有后来的极具创意的作品产生。课堂是一个充满活力的生命整体，，同时课堂也是一个动态生成的过程，难免会发生诸多的意外，一旦出现“不速之客”，我们要灵活应对，巧妙地利用意外的生成，也许它将会成为我们课堂的一个预料之外的精彩之举！

撰稿、摄影：徐萍萍      审核：黄月美