博爱教育集团龙锦校区一年级小朋友迎来了本学期的生命课程啦！在这一个月里我们陆续展开了“我爱红领巾”、“文明如厕”和“我会整理”生命课程，孩子们在学习知识的同时提升了生活能力和文明素养，收获满满。

“我爱红领巾”课程：我戴红领巾啦！

在每一个博爱娃的心中，佩戴上红领巾是一件非常光荣的事情，一年级的孩子心中更是对红领巾充满了向往。瞧，六年级的哥哥姐姐们在给一年级的小朋友们上队课呢！小朋友们个个瞪大眼睛，满心憧憬，样子别提有多认真啦。六年级的大哥哥大姐姐们为了上好队课也是做足了准备呢，设计队课内容，撰写演讲稿，制作PPT……最后，小朋友们还在哥哥姐姐的指导下学系红领巾，大孩子帮小孩子，小孩子互相学习，我念《红领巾操》，你做动作，大家很快就学会系红领巾啦！这节队课，小朋友们不仅了解了少先队的发展历史，认识了队旗队徽，还学会了如何系红领巾呢。“我爱红领巾”这五个字也在他们心底悄悄生根发芽，课后小朋友们总会不由自主地唱起国歌和队歌，每天认真佩戴红领巾，小朋友们热情高涨，还进行了热闹的系红领比赛，比一比，看谁的红领巾系得又快又好，瞧，获胜者脸上的神情多骄傲呀！   

“文明如厕”生命课程：我是有礼貌，有教养的龙锦娃！

一年级的孩子们刚进入小学校园，对男女之别，文明如厕还没有清晰的认识，基于以上原因，我们开展了“文明如厕”生命课程。众所周知，衡量一个国家的文明程度，厕所面貌是一个重要的指标。公共洗手间，使我们日常使用极为频繁的地方，由于是众人使用的，所以在使用时要小心，以免影响下一位使用者。在课堂上，我们阅读绘本，了解如厕礼仪；观察厕所的标志，了解男女有别；设定如厕公约，大家一起遵守。通过一系列的活动与展示，孩子们渐渐懂得了厕所的文化以及上厕所要注意的小细节。12月中旬，孩子们把自己的厕所标志设计展示在一年级的外墙，向全校师生展示自己的厕所标志设计。在场的同学对简洁美观的标志设计啧啧称赞，感受颇深。这样的成果展示，让孩子们了解到，走向未来，不仅仅需要文化知识，还有文明有礼，努力争做一个有礼貌，有教养的龙锦娃！

“我会整理”生命课程：我会整理，好习惯，我拥有！

“四四方方一口箱，书本文具里面藏，每天上学离不了，它是我们的好伙伴。”老师刚把谜语抛出，孩子们就争先恐后的举起了小手。“我们班的小朋友真聪明，请大家一起报出答案。”孩子们齐声回答：“书包！”书包是同学们上学的好帮手，但是想要整理好它可不是一件容易的事。要想整理好书包，得先从整理桌肚开始。老师先让孩子们观察整齐的桌肚是什么样的，再让孩子们自己发现他们是怎么摆放的，最后再说一说平时整理桌肚有什么好方法！最后总结出整理桌肚，要先把东西分分类，大书放下面小书放上面放在桌肚的一边，文具盒、毛巾等放在桌肚的另一边等秘诀。在老师的一一指导下，孩子们很快便能够自己整理好，把书本放得整整齐齐。通过生命课程之“我会整理”，让孩子们自己去总结，去操作。相信这次活动给孩子们的成长添上了一笔绚丽的色彩！（审核：张蔚）