为促进珠心算实验学校间的互动与交流，提高我校珠心算课堂教学水平，5月15日下午，我校成功举行了天宁区珠心算实验交流研讨活动。常州市珠心算负责人王益琴老师、天宁区教师发展中心邓炜老师及兰陵小学的珠心算团队，齐聚一堂，参加了本次研讨活动。

首先大家观看了学生珠心算基本功展示。二年级120余名学生自信大方，动作统一规范。他们在老师的带领下，一首首儿歌，一句句口诀，伴随着算珠清脆的撞击声，汇聚成震撼人心的交响乐。这一刻，动与静，张与驰，完美地结合在一起。孩子们通过听数拨珠、全盘练、隔档练、听实拨、听心算、三盘清、七盘清向大家展示了珠心算能力。孩子们神情专注、精神饱满，翻飞的手指灵巧地拨动着算珠，快速、正确的答案令人啧啧称叹。

接着由一年级的薛莲老师进行珠心算课堂教学展示。薛老师教学的《两位数减两位数退位减》，以水果乐园串联起整节课的教学内容，迎合了儿童心理。活跃的课堂气氛、精心的教学设计感染了每一位听课老师，形式多样的训练夯实了学生的珠心算技能，给在场的领导和老师留下了深刻的印象。

接下来，莫教导带领二年级学生社团进行了珠心算技能展示，只见孩子们或嘴里念念有词，或挥舞着小手来回比画。看珠报数、全盘练、隔档练、听实拨、听心算...孩子们手脑并用,“啪啪”的拨珠声清脆地响起，在极短的时间内算出正确得数。尤其是最后的pk环节，“珠心算种子选手”们仿佛“神算子”，令在场的老师眼前一亮，啧啧赞叹。他们精彩的表现赢得了阵阵掌声，把活动推向了高潮。

最后，通过观看我校珠心算一路研究历程的微视频，向在场嘉宾进行了研究汇报。常州市珠心算负责人王益琴老师对整个活动进行了高位引领。王老师表示，丽华二小的老师对珠心算教学投入了极大的热情，参与实验的学生个个训练有素，孩子们的脑海里仿佛有一把“小算盘”。在高度肯定了我校珠心算团队后，还对在场的老师提出了更细、更高的要求。区教师发展中心邓炜老师也对本次活动进行了点评。她希望数学老师们都能积极尝试常规计算教学与珠心算教学相融合，以此帮助学生进一步提升自己的计算能力，希望各实验学校扎扎实实推进珠心算教学教研工作，不断积累经验，取得更辉煌的成绩。

“小荷才露尖尖角”，经过一年多的实验，我校的珠心算工作取得了一点成绩，但还很稚嫩，我们会继续努力、积极思考、认真总结，争取把我校的珠心算工作推向新的高度。