为进一步加强校际之间的互动交流，提升学校文化品质和内涵发展，10月26日，江苏省“名初中”文化联盟活动围绕“课堂教学改革的思考路径与实施要点”这一主题，展开了特级教师课堂教学观摩、特级教师专题讲座、跨界文化分享、即时思辨交流、联盟学校特色项目推介等五方面的联盟学校文化交流活动。

上午，参会的领导、老师们首先观摩了特级化学教师缪徐执教的《绪言  走近化学》，缪老师从有趣的实验入手让学生感受化学有趣，展现生活中的各种化学应用，让学生领略化学神奇，了解化学的作用，引导学生从回顾化学的历史到展望化学的未来，让学生体验化学的方法，让学生们走进了化学，爱上了化学课。

课后，大家聆听了缪特的《课堂教学改革的思考路径与实施要点》专题讲座。“卓越课堂”是缪老师的教学追求。关于 “卓越课堂”，他从以卓越文化体系为引领、以提升学生核心素养为内核、以“瘦、皱、透、漏”为外显特征、以“三句话十八个字”为实施原则四个方面展示了他这一教学理念，让我们不得不佩服其对教学的研究，激发了参会者对教学的激情。

随后，常州巨星铭创幕墙工程有限公司董事长黄波先生，作为一名教导型的企业家，用《快乐才是最大的生产力》拓宽了参会者的教育发展视野。黄先生的企业发展文化关键词是“快乐”，他从接种视觉快乐基因和思想快乐基因展开了跨界分享。他的企业文化发展路径，让每位参会者领悟：只要善于学习，讲求创新，不断的提升与发展，就能打造专业化发展路径。在接下来的即时思辨环节，丹阳市折柳初中顾杰校长说，跨界企业文化的分享对教育极具借鉴意义，促进学校对管理文化、人际文化、教育文化的思考。焦溪初级中学的沈淼校长说，今天一位企业人给予我们教育人一个启迪：快乐是最强的教育力,快乐是一种精神，快乐的老师一定是有追求的老师，快乐的学生一定会成为善学习的孩子。

下午，14所联盟校分别进行了学校特色项目交流与分享。有的交流教学思想的实践探索，有的分享学校特色办学，有的介绍校本课程的开发，还有的畅谈教师队伍建设项目……大家就学校特色、校园文化、课程建设、教师发展等畅所欲言。“通过校际间的交流，我们看到了兄弟学校的长处，也找到了校际间的差距，我们将取长补短，强化校园文化建设，把学校的教育事业做得更好更完善。”东青实验学校的商骏涛校长如是说。江苏省教育学会副会长叶水涛先生就学校特色项目交流分享展开了总结讲话。他指出：课堂要落实核心素养，必须和知识结构的构建、知识结构的运用相勾联，通过课堂教学激发学生学习的兴趣，培养学生学习的方式，解决问题的能力。教师的专业发展必定与坚持读书、教书、研究问题相勾联，通过名校文化联盟平台不断壮大队伍，绽放活动，显现成果。

最后举行活动闭幕仪式，由叶会长给执教老师、特色文化交流单位颁发获奖证书，并将联盟会旗传递给泰州实验初级中学的校长，相约来年初春的联盟校交流分享活动。

金秋，省“名初中”文化交流平台展现了各联盟学校创新发展的靓丽名片，提供了一个学习的机会，大家在交流中博采众长，取长补短，促进了共同进步与发展，为学校教育积累了经验，也为东青实验学校推进强校工程、提升办学品质奠定了坚实的基础。

撰稿：梅英媛  审核：商骏涛