11月15日，吴爱军教师发展工作室和常州市体育联合教研活动在东青实验学校举行，此次教研活动的主题为体育教学中创设教学情境的策略与途径。

首先，东青实验学校黄健和金赟老师为大家上了两节精彩纷呈的球类课。金赟老师执教四年级《正脚背射门》一课，独特的八边形的开局让学生眼前一亮，他的教学环绕孩子们的自主学练，优秀学员引领为主，教师指导为辅，充分锻炼了孩子们的各项能力。黄健老师执教的是八年级的《篮球行进间运球》，针对初中的学生特点，利用游戏练习和小组合作练习突破重难点，注重学生篮球体验的各项练习。两位老师的精彩表现和东青实验学校学生表现出的良好的课堂常规和扎实的基本功让听课老师啧啧赞叹！

评课研讨阶段由工作室领衔人吴爱军老师主持。两位上课教师对自己的教学设计进行了详细的阐述，同时也谈了自己对课的重建思路，让在座的专家老师都点头称赞。之后，数位听课教师结合研讨主题，对两节课进行了精彩的点评，并分别指出了一些需要改进环节。

接着，吴爱军老师结合今天的两节课做了关于《问题导向下体育教学情境创设》的讲座，从教学情境的需要入手，阐述了如何在体育教学中巧妙的创设情境，如何将情境融入到课堂中，如何利用情境提高学生的练习积极性和达到教学效果。

研讨活动结束后，工作室成员召开了工作例会，由吴爱军老师安排本工作室的分组及任务，要求大家不分彼此，共同将工作室活动高效的运行下去，并安排了今后大家理论学习的方式。

一月一次的活动结束了，每位成员都觉得受益匪浅，更加期待下一次活动的到来。

（审核：黄健）