为提高教师的教学理念，2019年12月27日下午，红梅幼儿园中班年级组的老师们开展了一次别开生面的“走近亿童”数学教研活动。

在活动前，老师们就围绕“学习品质、数学知识和能力发展”三个维度进行学习和讨论，明确了中班数学活动目标。活动中，孩子和老师们一起聚焦“亿童数学材料”。通过师幼对操作材料的互动式交流，不仅满足幼儿探索的需要，强调亲自体验和一起动手操作的重要性，同时也让老师们进一步了解了“一体化”的课程模式，即“区域活动”与“集体教学”的双向联动，进一步梳理了“一体化”的教学思路。最后，钱群囡老师还结合大家教学中常见的难题与困惑进行了小组讨论、集体解答，真正做到了“解老师所疑，答老师所惑。”

通过本次活动，老师们纷纷表示获益良多，对数学活动的“游戏化”和“生活化”有了更多更深的认知和思考。红梅幼也将继续把学习和游戏相结合，从而促进幼儿思维能力、动手能力、表达能力的不断发展。