常州市郑陆实验学校

2020-2021学年第二学期教育信息化工作计划

一、指导思想

认真落实2020年全国教育信息化工作会议精神，加快推进学校教育信息化2.0建设，发挥信息技术对学校教育改革的支撑引领作用，按《关于加快常州市教育信息化建设的实施意见(2019-2020)》落实相关工作，紧紧围绕学校创新优质后的高品质项目，加快推进智慧校园建设，提升学校的信息化建设水平。

 二、主要工作

（一）围绕互+项目，提升学科数字化学习研究

1.继续推进“互联网+环境下交互式探究性教学范式的实践与研究”的开展,统筹规划, 明确研究的年级、班级、教师，开展各学科数字化一对一学习常态化教学、教研活动、课题研究等，落实每月一次数字化学习常态教研活动，按时报送研究进展情况，通过学科深度融合，为项目的持续研究注入活力。积极组织教师参加区市信息化教学能手评比活动。

2.以班级交互一体机为载体，开展希沃白板和班级优化大师的常态化教学，推进数字化环境下教师在课堂上的备课、教学、班级管理等互动方式的改进。

（二）探索信息化培训方式，提升教师信息素养

扎实推进学校信息化校本培训，为不同年龄层次的老师提供菜单式培训,培训方式线上、线下实践,积极探索在线教学环境下的培训模式与培训策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，通过线上线下混合式培训，打破学习时空的限制，在不断实践中提升教学效益和信息素养。

2.通过钉钉群直播、在线课堂等形式，以及智能家校本、云课堂的实践，积极探索融合“互联网+”与传统课堂教学有效结合的混合式教学模式，搭建学习资源库，通过线上线下教育融合发展，为学生个性化、终身化学习提供保障。

（三）继续推进“秀客”教育，提升学生信息化素养

1.继续抓好学校常州市教育信息化项目《互联网环境下“秀客”空间的建设与应用研究》，依托互联网平台，记录成长历程，分享成长快乐，做好项目梳理准备结题工作。

2.根据信息技术课程纲要要求，在五年级开展编程教学、六年级3D打印教学、七八年级及开展人工智能教育，积极探索学校中小学学生竞赛一体化培训。组织参与中小学生电脑制作活动、常州市创客大赛，提升学生信息素养。

（四）以数字化平台为应用，继续提升智慧校园建设

⒈ 进一步推进学校“智慧校园”建设，搭建学习资源库，通过线上线下教育融合发展，为学生个性化、终身化学习提供保障。

2.通过“钉钉”办公深入应用，提高日常行政办公工作效率，实现通知发布、设备报修、教师请假、调代课管理、荣誉管理、在线编辑、钉盘存储、工资条发放等数字化管理，应用钉钉家校平台，重要信息一键群发到全校各班级，确保重要通知传达到位。

（五）优化装备管理，丰富资源建设

1.完善学校教育装备管理制度，提升装备管理应用水平，加强学校教室一体机维护、网络系统维护和网络信息安全管理的落实，确保校园网络畅通，规范教师网络行为。提升教育装备的品质和使用效益，指导老师们爱护好、使用好教室交互一体机、办公电脑等其它电教装备。

2.继续做好学校网站的管理与建设，加强各级各类课题网站建设。积极参与网络新闻宣传工作，推进学校微信公共平台、微信视频号的应用，为提升教育教学效率服务。

附：具体工作日程安排

　二月：

　　1.学校信息化工作会议

　三月：

　　1.参加中小学电脑制作大赛

2.信息化培训：数字化学习

3.互+教学范式发展应用研讨活动

　四月：

1.互+教学范式发展应用研讨活动

2.信息化培训：希沃软件应用

五月：

1.互+教学范式发展应用研讨活动

六月：

　　1.参加信息技术学科质量调研

2.互+教学范式发展应用研讨活动