3月30日下午，为全面推进天宁基础教育“新教学”项目，进一步深化我区教育教学改革，深入推进“互联网＋”小学数学教学范式研究，天宁区各校的数学教师骨干齐聚清凉小学，开展了天宁区新教学“互联网＋”小学数学教学范式研讨活动。

 活动中，清凉小学的瞿雯洁老师和丽华三小的褚勇奇老师分别展示了名为《认识图形》和《圆柱的体积》两堂精彩的示范课。

 之后，博爱小学的叶娜老师和清凉小学的黄烨老师又分别进行了名为《拥抱新挑战 探索数学教学新样态》《真实情境下的深度学习》的理论文献综述汇报。叶娜老师指出“线上线下智能系统”要经历转移、涌现、算法三个阶段，还包含线上课程独立模式、课外线上辅导模式、教室教师融合模式、面对面线上线下融合模式四个模式。黄烨老师研究和参考了大量的文献资料后，在对“真实情境”和“深度学习”解读的基础上，结合具体的案例讲述了问题情境、现实情境、经验情境三种情境下的深度学习。

 活动最后，区教研室的专家邓炜老师就“图形教学的路径”“课程设计的要素”“如何进行大单元设计”等方面对今天的示范课和理论汇报进行了点评和指导 。活动在热烈的氛围中结束，“数学的美，美在严谨，美在逻辑”，带着思考上路，不断学习，不断思考，让新教学在我们的数学课堂绽放成功之花。

                               撰写：谢芝千     审核：宋晓屏