寒冬已去，春意正浓。2021年 4月7日下午，东青实验学校初中语文组开展了常州市“自觉教育”联盟暨东青实验学校 “生命课堂”教学研讨活动。缪露老师在八（3）班执教《卖炭翁》。“自觉教育”联盟校领衔人潘建明校长参加本次活动并作高位引领。商骏涛校长、课程指导中心姚军华主任以及全体初中语文老师参与此次活动。

缪露老师以卖炭翁的“可怜”为教学的核心，通过对句子的分析，对关键诗句进行扩写，并与诗中另一个形象“黄衣使者”进行对比帮助学生理解诗歌。在核心推进过程中，学生有以交流汇报的方式展示自己的学习成果，有以小组交流进行思维碰撞，有以表演的方式来展现诗歌的故事情节。基于大问题，读、思、议、说、演、评有机结合，互动交流，合作探究，评价反馈，自主建构，彰显了生命课堂的理想样态，将课堂真正地还给了学生，体现了新基础理念与自觉教育思想在生命课堂中的有效转化。

课后，大家齐聚三楼会议室，对本节课进行了评课议课、反思重建。缪老师首先阐述了自己的设计意图，也对在课堂上存在的问题进行了反思。接着，特级教师潘建明对缪老师的课堂进行评价与建议。他肯定了缪老师的课堂教学，同时提出面更具新意、更具自觉思想的课堂建议，并将自己思考的教学流程（觉心境—觉现实—觉手法—觉鉴赏）、板书设计等呈现在黑板上，条理清晰，环环相扣，让在座的老师受益匪浅。之后，其他老师对缪老师的课堂与潘校长的建议展开了热烈的讨论，谈流程中的疑惑，谈教学创新设计，思维在这里碰撞出新的火苗。

课堂教学是落实立德树人根本任务，提升教学质量，促进学生主动健康发展的重要场域。学校在新基础教育理念的引领下，在常州市“自觉教育”联盟校的大力支持下，课堂教学正在发生悄然变革。我们相信，只要坚持在教学中研究，在研究中创新，焕发学生生命活力的课堂样态一定会越来越清晰。

      （图文：刘树楠    审稿：姚军华  ）