与家长沟通是班级管理工作的重点工作之一。有效的沟通是家校之间建立良性联动机制，形成教育合力、关爱学生身心健康成长的关键。为进一步提升班主任的家校沟通能力和技巧，提高家校沟通的效率和品质，4月2日下午，焦溪初中德育处利用班主任例会时间对全体班主任进行了“如何进行有效的家校沟通”的专题培训。

首先，德育处副主任夏瑜老师组织全体班主任学习了视频《如何与有心理问题的学生家长进行有效沟通》及全国知名班主任田冰冰老师的文章《探寻家校沟通“六好”规律，在动态管理中“掌稳舵”》。接着，德育处副主任是亚明老师作了经验分享《家校沟通的策略及技巧》。通过学习与交流，班主任进一步明确了：尊重家长是沟通的前提，换位思考是沟通的技巧，用心交流是沟通的关键。

随后，夏瑜主任解读了《常州市焦溪初级中学教师“大家访”活动方案》，对坚持四进家庭的家访内容、家访重点关注的六类学生等进行了重点强调。顾小英主任对班级家长群的管理和下阶段的工作进行了布置，强调全体班主任要继续重视疫情防控方面的常规工作，并扎实、有序落实“大家访”活动，关注学生的心理健康，组织学生参加学校活动及开展班级特色活动，努力使每个学生乐享校园学习生活。

最后，沈淼副校长在总结中提出：希望全体班主任加强交流互鉴和学习意识，在家校工作中注意讲方法、讲策略，从同理心出发，学会换位思考，进行理性沟通，从而建立良好的家校合作关系，共同促进孩子健康成长！

孩子是家庭的希望，是国家的未来。注重家校合作沟通，让老师和家长成为相互尊重与合作的朋友，通力协作，共同为孩子的健康成长、走上理想的彼岸架起一座桥梁，焦中的老师们一直在努力！家校合力共管共育，美好教育值得期待。

（撰稿：夏瑜   摄影：顾小英  审核：马玲云）