为提高教科研质量，确保新一轮区级课题申报工作的顺利开展，12月15日，常州市东青实验学校开展课题研究方案专家指导现场会，特邀天宁区教师发展中心于纯老师莅临指导。商骏涛校长、殷彩萍主任和拟申报课题的组长共同参加。

首先，课题组长沈虹、石思、刘依依、缪露老师分别进行了课题设计理念的阐述，从文献研究，核心概念的界定，到研究目标和内容进行了详细的解读。于纯老师对申报课题初稿中出现的诸多问题，进行了一对一的反馈，提出了完善要求。于老师首先强调在教科研课题过程中特别要研究“真问题”、更要“好落地”，课题研究不是“花边”形式，要从学生立场出发，真正服务于教育教学。《初中数学教学中培养学生积极思维的实践研究》选题可以再小一些，可结合当下“双减”背景和学生情况，尝试研究合理设计不同层次的学生作业等。《生命课堂理念下中小学音乐教学中的积极情感培养》 核心概念还需要更深入的分析，关于策略研究方面也要适当的调整。《创设真实情境引发深度学习的实践研究》选题有意义，文献研究还需完善，既要他人的研究观点，更需要体现出拟解决的问题以及不足，在此基础上形成课题的研究价值。《语文核心素养视阈下初中群文阅读教学的研究》在研究内容上还要结合时代要求作进一步的充实。  

新的课题带来新的研究方向。听完于纯老师的指导，各位课题组长进一步清晰了研究思路，明确了研究任务，为后续的申报研究奠定了很好的基础。

（图文：殷彩萍      审核：商骏涛 ）