2月28日至3月4日，焦溪初级中学开展了2021——2022学年第二学期教学周活动。本次教学周活动共开设了6节公开课，每一位教师都认真对待、精心准备，立足课堂、立足学科，创新方法，探寻培养学生主体性的有效途径。

梁洪娣老师的《电磁感应》，用微风电扇发电引发学生的兴趣，自然地让同学明白电能生磁，磁也能生电，进而引出电磁感应的概念，再通过实验探究出感应电流的条件，最后以发电机的讨论、高压输电的介绍拓展课堂，开阔学生眼界。是亚明老师的《二次函数的应用》，针对本班学生学情，从夯实基础出发，以学定教，将问题设置不断上升，学生思考充分，参与度高，教学效果良好。朱灵老师在上《Unit 2 Welcome》前准备了大量生活中的真实素材，创设真实的生活情境，把各知识点融入各教学环节，在融洽的教学氛围中引导学生积极参与到课堂中，让学生真正学有所得。李新艳老师的《大自然的语言》，以感知一篇到选读一部分到精读一节，带领学生一点点深入地学习课文，教学过程中，老师既注重知识的梳理，又能渗透方法的指导，整堂课，学生无论在提练信息，概括内容方面，还是在思维能力方面，都得到了提升。胡鸣亚老师的《民主与法治》复习课上，先帮助学生梳理了核心知识点，并帮助学生进行记忆，接着总结了从不同的考查观点角度答题的方法，最后通过练习巩固所学知识及方法，学以致用，她向我们展示了一节有用、有效的复习课。刘焕芳老师的《几种常见的盐》，以厨房一角导入新课，整节课按照盐的俗称——性质——用途展开，通过实验、视频等形式让学生了解物质，感受到化学来源于生活，又服务于生活。

课后，各学科组分别组织教师开展了评课活动，对任课教师的课堂教学进行实效评价，及时反馈存在的问题，集思广益，共同研磨教学教法，在开放交流中，共促成长。

课堂是有限的，学习和思考是没有终点的。这次教学周活动虽已落下帷幕，但焦中人对教育教学的思考、改革和创新永不会止步……

        （撰稿：牟桃娟   摄影：牟桃娟   审核：沈淼）