2022年3月13日，新冠疫情卷土重来。肆虐的病毒让东实的校园生活按下了暂停键。在这个防疫战疫的特殊时期，艺术组的全体同仁与孩子们一起用艺术驱散疫情阴霾，点亮宅家生活。对于以课堂实践操作指导为主的艺术课堂来说，疫情下的艺术课堂对老师们来说有着不小的挑战。

线上教学一周以来，艺术组老师们群策群力，积极配合，通过线上教学、线下指导的方式，克服种种困难，正以丰富的形式诠释着“停课不停教，停课不停学”的精神内涵，通过线上线下多种形式的互动提升学生对美的感受。老师们不仅创新录制微视频，亲自示范指导，还引导学生利用身边的物品，进行器乐模拟表演，手语表演等，不仅充实了学生的居家生活，也提升了学生的艺术素养，真正实现了学生、老师、家校的艺术互动、情感互通。

3月24日，初中的音乐、美术还及时开展了线上艺术教学：石思老师的线上音乐课精心准备了视频、音频等资源供学生观赏聆听，考虑到线上教学的特殊性以及学生的兴趣，设计赏析了“苏州评弹”与“二人转”两种曲艺，通过欣赏、对比、感受等学习方式感知二者的区别，从而激发学生探究我国曲艺音乐的兴趣和热情。在课堂上同学们热情连麦，积极互动，疫情虽然拉开了空间的距离，却让师生的心灵更贴近了。

3月25日，吕倩老师巧则妙地运用PPT、画图资源等开启《临摹中感受》的学习，老师通过视频示范和学生作业赏析的方式，让学生看到老师是如何临摹大师作品的，并且通过出示图片分享学生的作品，激发学生的观察力、表现力，从而提升学生对美的理解与感受。在课上，老师与学生积极进行互动、探究，学生不仅有效地达成学习目标，新型的线上教学也使我们感受到了一种更加平等、互动、开放的艺术课堂正悄然绽放。

当然，对于腾讯课堂的运用手段还有很多的不足，如软件的熟练运用、处理线上突发状况的处理能力、聚焦细节教学、以及加强师生互动等方面亟待改进。课后，艺术组的老师们就两节线上课开展了评课与研讨，并就自己一周的教学开展反思与总结。此次艺术组活动也受到了商骏涛校长的高度重视，不仅参与了线上听课，还参加了艺术组研讨会议。

商校就疫情背景下如何更好地开展艺术教学工作给予了宝贵的建议和意见：首先，艺术组应充分发挥美育的功能，优化教学设计、精简教学资源，充分提升学生对“美”的感受；其次，可以将艺术课堂与学生身心健康教育进行巧妙融合，与班主任有效合作，通过唱一唱、画一画与疫情有关的作品，不仅提升学生的艺术修养，更加促进学生身心健康发展。还有，在疫情背景下，艺术组的老师要充分发挥创造性，发挥艺术的感染力，陶冶孩子情操，为疫情防控加油助力。

疫情无情、人间有爱。艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。相信在领导的关爱、艺术组老师共同努力之下，东青实验学校的春天一定会繁花似锦、花开满园！

                            （撰稿： 石思  审稿：商骏涛）