为了进一步研究新课标，探索新课堂，4月19日上午，天宁区钱铮教师发展工作室在焦溪初级中学举行了第十一次活动——天宁区政史跨学科主题教学研讨活动，天宁区七年级政史教师和全体工作室成员参与了本次活动。

一、课堂展示

常州市正衡中学的陈彩萍老师以少年中国说导入，设计了三个章节，章节一：自信自强毗陵驿里出名风 探究了常州三杰精神形成的原因、时代背景；章节二：踔厉奋发共产党人燃薪火 以T100路公交车为线索 通过朗读家书让学生感受到常州三杰为革命牺牲的勇气和精神，研读史料探究常州三杰如何开辟新的道路，最后穿越时空对话英烈，写出最想对常州三杰说的话；章节三：勇毅前行三杰初心现回响 同时以少年结尾，学生在励志旋律的背景中慷慨发言，以民族复兴为己任，家国情怀溢于言表。

同学们在学习完陈彩萍老师的历史课的基础上，正衡中学天宁分校的张小云老师从探索常州三杰精神、践行常州三杰精神的角度出发，设计了四个活动，号召同学们勿忘过去，无愧现在，不负未来。活动一：薪火相传追寻精神足迹 分析手抄报的文字材料和自己搜集的史料探究常州三杰精神的内涵；活动二：微光成炬寻找平凡英雄 从远及近，寻找自己身边具有三杰精神的人物，为他们颁发三杰勋章；活动三：自胜者强坚持自我革新 从他人到自己，反省自身的不足和优势，为承担复兴大任作准备；活动四：砥砺进取炼就少年英才 学生畅谈自己能为常州、为国家、为人民做些什么，培养学生立大志、明大德、担大任。

二、交流点评

研有所思，协同共进。正衡中学的江祝霞老师、焦溪初级中学的胡鸣亚老师和实验初中天宁分校的王震霄老师分别对本次的主题式跨学科教学研讨活动给予了肯定和客观实在的点评，并提出了宝贵的建议。王震霄老师指出要立足于道德与法治和历史核心素养，培养学生的家国情怀、责任担当精神，从主题落手，融合知识技能方法达到协同育人的目标。

最后，钱铮老师对本节课进行了总结：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，我们这一代政史老师要担负起为时代育新人的重任，把握核心素养总目标，精心选择跨学科主题，设计适合学生参与的主题活动，切实全面提升学生的核心素养，同时提出今后的跨学科研讨活动，要进一步做好学科融合、优势互补，提高学生的综合素养。

三、总结

     教者有所得，听者有所悟，学者有所学，本次跨学科主题研讨活动开启了天宁政史教学研究的新篇章，相信通过跨学科系列研讨活动，天宁区的政史教师对新方案、新课标的理解会更深刻，专业能力和教学水平会进一步提升，从而助推天宁教育高质量发展。