2023年5月11日上午，天宁区九年级化学一模质量分析研讨活动在常州市东青实验学校如火如荼的开展了。本次活动由天宁区化学教研员姚军华老师主持。

“模型建构，宏微结合”是化学学科素养之一，但被本次活动参加交流的老师运用到了极致，从试题的分析到复习策略的建构，从化学知识的框架到学生个体的指导，均将化学学科特点体现的淋漓尽致。

活动第一个议程是由各个学校的教研组长就本校一模质量进行分析，从考情到试卷再到下阶段复习策略，彼此分享交流各自的想法。考情上，学生存在着优秀率低、低分率高、平均分低的三大共同特点；试卷内容，则是梯次分布，严谨有序，分析中发现，各校学生对蛋白质变性和盐析、原子结构、化学计算等方面掌握程度比较低；对于下阶段复习策略也都提到了要进行分层教学和进行小专题复习。

第二个议程是由正衡中学的周晶老师和二十四中天宁分校的胡凤娇老师进行下一阶段复习策略的建议分享，其中周晶老师根据学生情况、中考考查的细目和题型分布进行了细致的研读，并提出限时特训小专题的建议。

第三个议程是由24中分析和正衡中学的钱亭亭、庄露露、严颖、周雨诺四位老师进行试题讲评。四位老师从题目背后的知识点出发，讲评学生掌握的情况以及题目背后所蕴含的思维含量，其中钱亭亭老师交流分享学生错误的原因，并回顾自己教学过程中存在的问题同时提出了改进的方法；庄露露老师在解题过程中提炼出解题方法，既做到了“授之以鱼”，更做到了“授之以渔”；严颖老师从试题提供的信息入手，层层剥茧，由浅入深，讲解清晰透彻；周雨诺老师尽管略显稚嫩，但能抓住“定性”到“定量”的思路，引导学生解决问题。四位老师亮点频出，赢得了同行们的一致好评。

活动的最后，正衡中学艾璐副校长做了学术引领，他建议老师们要从试题背后所蕴藏的新课标知识点进行解读化学，要带领学生从“思维可视化”的角度进行解题的训练，培养学生的化学学科素养。天宁区教师发展中心吴伟星副校长做了关于以生为本的教学建议的微讲座，获得了与会教师的一致赞同。

相信在深厚的学术氛围中，做真实的教科研，化学老师们会走的更远，更坚实！

（图、文：刘忠杰     审核：姚军华）