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学习共促 用“心”护航
——江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《指向儿童人格发展的家校共育区域推进研究》活动暨张明晓班主任工作室活动
发布时间:2023-06-25   点击:   来源:原创   发布者:张明晓

沐浴阳光下,与心灵相约,与健康同行。6月13日下午,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《指向儿童人格发展的家校共育区域推进研究》活动在常州市东青实验学校举行。本次研讨活动由天宁区教师发展中心祁馨老师主持,项目成员老师们和天宁区张明晓教师发展工作室全体成员参加了此次活动。

常州市东青实验学校钱慧老师开设了《考试心灵补给站》的公开课,从“马拉松”,引出学生考试的紧张、焦虑心态,又通过走一走和画一画让学生感知什么是过度的焦虑。最后,通过“心理补给站”活动,指导学生识别考试焦虑情绪,学会如何舒缓自己的压力,为自己赋能。

局前街小学的张磊老师设计的《你好,考试君》,从小学生身心发展的特点出发,利用热身游戏创设轻松、活泼、愉悦的氛围。活动中,张老师尊重学生思想,分享不同的思维,激发学生兴趣,注重学生的体验感和参与感。整堂课行云流水,内容新颖,教学设计精巧,驾驭课堂艺术,呈现一节有深度、有广度、有高度的精彩课堂。

观摩活动后,两位授课老师分享了自己的教学思路,从教学理念、课前预设、课上生成和课后效果等方面做了精彩发言。 

交流互动环节,老师们畅所欲言、各抒己见,及时给予评价,肯定了教学中的优点,也提出了需要探讨的问题,给予在场老师更深的思考和更广的视角。老师们纷纷表示,要将本次观摩活动学到的理念与方法有效运用到学生考前心理辅导中,培塑学生良好心态助考,缓解家长考前焦虑减压。

最后刘险峰博士、张银凤老师和张明晓老师了点评总结,指出两位上课老师从即将要发生的“期末考试”这个实际问题出发,紧扣学生学情,精准设置活动目标,切合学生、家长、学校的需求,是两堂非常实用的课。



本次活动有理念的交流,有知识的融汇,也有智慧的碰撞,既是授课老师的一次历练,也是与会教师的一场熏陶。在未来的心育征程上,天宁区的老师们将一路探索,一路收获,一路成长,用心灵唤醒心灵,用生命影响生命。

(撰稿:张明晓       摄影:陆群   审核:沈淼)

 

 


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