清风收夏暑，新雨带秋岚。为了在“双新”“双减”的政策背景下提高教师的专业理论和实践水平，以研促教，以研兴教，8月28日，焦溪初级中学开展了为期一天的教研专题培训活动。

上午，教导处徐建华主任立足校情，做了题为《校本化作业设计的基本框架及要求》的讲座。徐主任指出，“双减”是党和国家站在新时代，面对新形势，对教育工作提出的新要求，其改革的核心在于构建新时代高质量的教育体系，教师们应明确适应新时代教育的要求，更新理念，加强学习，共同探索学业高质量发展的路径，将校本作业设计落实到位就是其中一项具体举措；并就如何优化作业设计，合理布置作业，加强作业指导等方面提出了具体要求。

下午，常州市正衡中学艾璐副校长为全体教师做了《“双减”背景下提升学业质量的研究与实践》的讲座。讲座围绕“基础教育高质量发展是什么？”“如何看待‘双减’与基础教育高质量发展的关系？”“‘双减’背景下提升学业质量，能何为？”三个问题展开，重点分析了“双减”背景下提升学业质量的措施：闭环管理，细化教学常规样态；聚焦情感，优化课堂教学生态；层级推进，强化教师教研状态。讲座内容理论与实践并举，深入浅出，让所有教师深受启发。

义务教育新课标颁布之后，教育改革势头正盛之时，本次培训犹如及时雨，帮助教师更新教育观念，提高专业素质，提升教学质量，真正助力双减。耕耘方知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。全体焦中人将借力培训，积蓄能量，蓄势待发，为新学期教学工作的顺利开展做好充分准备，为焦中学子的全面发展保驾护航。

（撰稿：刘华明       图片：毛清秀       审核：沈淼）