在红梅实验小学，有这么一支队伍，他们没有豪迈响亮的口号，也没有枯燥乏味的说教，但其一言一行，好像黑暗中的灯塔，如同寒夜中的炉火，恰似久旱后的甘霖……他们就生活在你的身边，穿行在校园的各个角落, 乐着你的乐，忧着你的忧。他们的一个微笑，一句问候，一次挽手，将使你如沐春风。 这支队伍有一个特别的名字——心理委员。

为了让班级心理委员更好地胜任工作，让心理知识更广地在校园普及，10月17日下午，红梅实验小学开展了以“同伴‘心’互助，成长更‘梅’好”为主题的心理委员培训活动。本次培训活动由我校心理辅导员老师、国家三级心理咨询师陈伟伟老师主持，四至六年级各班心理委员参与。

培训从做一个小互动开始。学生用一个身体动作来表示对心理委员的理解，并分享自己对培训的期待与心情。接下来，陈老师重点介绍了心理委员的工作职责，明确了心理委员的角色和工作内容，从“无事可做”到“事事可为”。

陈老师在培训中还指出了心理委员职责的重要性。她让心理委员观察“人”字，从而准确把握职责的要领，提醒心理委员们在跟同学交流的时候多用耳去听、用眼去看、用心去感受。她还精心设计了故事分享环节，让心理委员真实地看到学会倾听后的工作效果。

培训接近尾声，陈老师带领所有心理委员们宣誓——

我是红梅实小温暖的心理委员。

我要做自己的小太阳，

我要做班级的小天使，

积极关注我和同学的心理状态，

尊重、倾听、保密、陪伴，

我要做同学的知心朋友，

倾听心声，关注感受，

互相帮助，共同成长！

本次培训让心理委员们受益匪浅，他们表示：培训让他们清楚地知道了在心理委员岗位上“做什么”和“怎么做”，明白了开展小学生心理健康教育工作的积极意义。他们决心在今后的工作中热心服务同学，有效发挥作用，实现自身价值。

（撰稿：顾艳  摄影：顾艳  审核：王珏）