为践行新课标理念，提高道德与法治学科课堂教学实效，11月14日下午，我校在多媒体教室开展了以“聚焦核心素养，推进深度学习”为主题的道德与法治学科教研活动。活动由教研组长顾冬秀老师主持，分管德育副校长金建瑛全程参与。   

首先，大家一起观看了“南京——常州两市小学的道德与法治新课标培训活动”中的一节优质视频课《清新空气是个宝》。这节课根据二年级小学生认知、情感、社会性等方面的发展特点，合理设计教学内容，注重活动化、生活化的学习设计，通过参与调查体验活动，引导学生开展研究性学习，唤起学生自觉保护环境的公民意识。通过小组讨论和汇报保护空气切实可行的方法和措施，引导学生在日常生活中身体力行，人人争当环境保护第一责任人。

接着，老师们分享各自的观课心得。丁雨莲老师认为，课前师生收集了大量的资料，链接真实生活，很好地调动了学生的生活经验，激发了学生的责任意识，增强了学生的法治观念；陶艺老师觉得，本节课采用了收集整理资料、实地调查、数据统计、小组合作等多元化学习方式，学生在丰富的实践活动中，综合素养能力得到了提升……随后，金建瑛副校长进行总结提炼，她希望大家在日常的道德与法治中努力做到：1.注重情境创设，多一些开放性、思辨性的问题来引导学生展开讨论；2.重视学生的自主探究式学习，多给学生自主探究的时间和空间；3.注重资源整合，根据教材查找相关图文资料，丰富学习内容；4.紧密结合学生生活展开教学，加强课内外联结，实现思政小课堂与社会大课堂的有机融合；5.注意学习方式的多样性，更好地调动学生的学习热情，提高学生综合素养。

最后，顾冬秀老师进一步强调了严格执行课程计划、加强集体备课、注重书本留痕等教学常规要求。

本次教研活动为老师们提供了一个相互学习交流的平台，大家将以此为契机，深入学习新课标，潜心钻研，聚焦核心素养，提高课堂教学实效，让道德与法治教育滋养学生心灵，陪伴学生健康成长。

（焦溪小学供稿  撰稿：顾冬秀  摄影：徐晓英  审核：徐晓英）