为进一步加强校际之间的语文教学交流，聚力课堂建设，打造优质课堂，促进教师的专业成长，不断提高课堂教学质量，2023年11月15日，博爱教育集团联盟校“‘研’途求新 ‘联’行致远”课堂展示交流活动在焦溪小学多媒体教室顺利举行。焦溪小学全体语文老师及联盟校教师代表参加了此次活动。

活动伊始，两位老师呈现了一场风格不同、精彩纷呈的教学盛宴。来自博爱小学的陶艺老师执教三年级《在牛肚子里旅行》第二课时。上课伊始，陶老师就为学生搭建“学习支架”，以问题驱动和学习步骤的关键字指引，促进学生自主阅读的同时教给学生阅读文章的方法。整节课始终贯穿“听、读、说”的训练，在朗读中再现情感温度，表达中产生情感共鸣。焦溪小学羌琛老师执教五年级《慈母情深》的第一课时。课堂活动设计指向明确，内容的概括，指向方法的指导；文本的理解，始终落实在重点句重点词上，但不拘泥于文字，引领和启迪学生进入文字背后的感知“形”、体悟“行”、读出“情”。羌老师从语言文字的细节入手，恰到好处的挖掘课文语言的未定点，资料的融合，正好补充了学生生活体验的空白点，让学生设身处地地去读，从而达到入情入境的效果。

随后，两位执教老师分别介绍了所授内容的设计理念和教学思路，并结合课堂实践进行了反思。焦溪小学的坎佳虹、翟晓丽、周晓达老师及龙锦小学的徐梦佳等老师从环节设计、问题引入、课堂效果、师生互动等方面做了课堂评析，并提出了针对性的意见。

最后黄丽丹副主任就教学评一致、“30+10”讲练一体化，总结发言，强调教师在教学中注意倾听，关注学生的生成，及时捕捉，及时转化为教学资源，从而提升学生的语言表达能力和思维能力。

一言一行重在改进，一字一句皆在提高。课堂是教学的主阵地，强化课堂教学是提高课堂教学质量的主旋律。此次联盟活动翻开了校际教研交流的新篇章，今后，我校将积极搭建合作交流的平台，提升教师的综合素养，加快教师专业化成长的步伐。

（焦溪小学供稿 撰稿：翟彩虹 摄影：黄丽丹）