常言道，他山之石，可以攻玉。教学研讨与分享是教师提升教育教学水平的重要途径。12月20日下午，天宁区张明晓班主任发展工作室、常州市第二十四中学天宁分校梅海燕班主任工作室，开展了联合活动。本次活动主要包括主题班会观摩和实践经验分享。

本次活动中，常州市第二十四中学天宁分校梅海燕老师开设《预防电信诈骗的攻略》的主题班会。梅老师通过引入活动和案例分析等方式，激发了学生对电信诈骗问题的关注，并提供实际案例进行分析，增强学生的实践能力。同时，通过角色扮演等形式，让学生在模拟场景中实践应对技巧，培养他们的判断力和应对能力。

为了进一步加强学生心理健康教育，培养学生积极乐观的健康心态，帮助学生学会调整情绪，成为管理情绪的小主人，常州市郑陆实验学校的沈亚南老师带来了《打败情绪小怪兽》的主题班会。沈老师用抽卡片、情绪词语表演的形式，激发学生学习的兴趣，引导学生觉察近三天的主要情绪，采用绘制小瓶子的形式，引导学生将情绪“具体化”，从而为学生介绍情绪ABC理论。

工作室主持人张明晓老师肯定了本次班会课令人耳目一新，能帮助学生认识和理解不同情绪，并提供有效的情绪管理策略，以促进他们的情绪发展和社交技能。

最后，常州市正衡中学的王玲老师为大家带来了《爱，在家访的路上延伸》的讲座。王老师从了解家长、了解学生、了解家访、家访十忌四个方面，结合典型案例，引发了大家对家访的深入思考。

本次联合活动，是一次思想的碰撞、理论的交流，也是专业能力的切磋与精进，进一步提升了班主任的育人能力，更增强了教育的实效性。在后续的活动中，我们将探寻更丰富的路径，追求更长远的发展。

（撰稿：沈亚南      摄影：王殿凯   审核：牟桃娟）