龙年到，龙年好，龙腾九霄好热闹。冬日暖阳照耀着大地，时光荏苒，渐入岁末篇章。为积极响应“双减”政策，有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担，切实提高学校的育人水平，1月22日上午，兰陵小学二年级进行了以“小龙人‘悦’龙门”为主题的期末游园活动。通过去纸笔化的游园闯关活动，让孩子们智勇闯关，争章夺星，在闯关游园中检验一学期来的学习成果，收获成长体验。

瞧，老师们为孩子们精心设计了“博学龙”、“巧手龙”、“巧思虎”、“美音龙”、“巧看虎”等精彩关卡。

勇闯数学王国&三龙飞天

数学王国真有趣：看图找规律排序，在“钉子板”上绘制“四边形”、“五边形”，开动脑筋解决问题。兰小娃们排起长龙，丝毫没有畏惧感。开动脑静，镇静应答。口诀火车开起来，兰小娃们转动转盘，变身口诀小达人，口诀背的溜，算式说的好，在游戏中体会到数学的乐趣！瞧，孩子们不仅会背口诀和说算式，还会运用口诀来解决实际问题，会学习，会运用，让知识“活”起来。“恭喜你勇闯三关，真是名副其实的‘三龙飞天’。”

语文王国&猛龙过江

咦，教室里传来了朗朗的读书声，“背诵小冠军”开始啦！点动转盘，选择篇名，孩子们对于学过的课文都能流利的背诵出来。随机抽取式的背诵，大大增加了检测形式的趣味性，同时增加了一定难度。

“好紧张啊！我能不能说流利呢？”在“说话小能手”这一关，孩子们从题库中任意抽取一份题，在规定时间内口头完成，由老师测评。“你的观察真细致，奖励你一个‘善言龙’章！”

一张张精致的卡片：“ABAB”、“一边...一边...”、“与数字有关的成语”，丰富的内容，考验着孩子们知识的积累。抽取提示说出相应的内容，小龙娃们声音响亮，自信回答。

相同图案排排队&思辨龙

    美术除了绘画，也要开动脑筋创作哦！“选择自己喜欢的图形将它排排队，创作出二方连续纹样作品。”小龙娃们挥动画笔，开动脑筋，一幅幅不同样式的作品呈现在画纸上。

唱响“龙咚锵”&美音龙

    “过新年，隆咚隆咚锵咚锵，多快乐，隆咚隆咚锵咚锵......”在喜庆欢乐的歌声中，小龙娃们用美妙的声音唱响“龙年”，唱出对新年的期望与祝福。

“小龙人‘悦’龙门”期末游园活动在一片欢声笑语中结束了，每个孩子的心中充满了骄傲与满足。期末趣味考核不再是简单的对知识进行检测，更是对孩子们综合素质的检测，体现了培育孩子综合素质的创新教育理念。多元评价不是为了甄别和选拔，而是为了促进学生综合素养的提升。此次个性化多元评价，不仅促进老师更有效地因材施教，还增强了学生的自信心，彰显学生的个性潜能。今后，我们在低年级教学中，将努力探索多元评价新思路，坚持不懈地为学生们创造更广阔的发展空间。（图文：陈云芬；审核：王蕾）