2024年1月25日下午，常州市红梅实验小学召开了三年主动发展规划论证研讨会。常州市教育局基教处副处长谢峰，常州市教科院基础教育改革发展研究所所长王俊，天宁区委教育工委副书记、区教育局副局长许嫣娜，天宁区教师发展中心主任史柏良，红梅实小责任督学徐晶晶，常州市第二实验小学教育集团校长叶伟锋，天宁区教育局教育科科长丁勤芝莅临指导，红梅实小全体中层参加了此次论证会，会议由丁勤芝科长主持。

首先，红梅实小书记、校长作汇报。王校长立足校训“红梅花儿开 多多放光彩”，围绕红梅实小办学理念“梅品润童心，立美育全人”，从五个维度汇报了学校未来三年的主要工作和行动规划：

第一，学校管理与文化建设

第二，课程建设和课堂教学变革

第三，教育科研与项目建设

第四，教师发展与梯队建设

第五，学生工作与德育队伍建设

听取校长汇报后，专家组对学校新三年发展规划给予了充分的肯定，一致认为学校将“办一所家门口的美好学校”作为总目标定位精准，在规划中体现了清晰的思路、明确的路径，同时也提出了具体的意见和建议。

王俊所长高度肯定学校在扎实的美育基础上以“梅”为核心进行的提炼和探索，同时提出四点建议：第一，在课程架构中深入推进美育特色；第二，在教育科研中有效助推教师发展；第三，在学习借鉴中广泛开拓教师视野；第四，在梯度划分中细化落实部门规划。

谢峰副处长高度赞赏学校始终做到心中有“人”，对培育什么样的学生、培养什么样的教师有清楚的认识，对“梅品”的解读有清晰的概念。他从四个角度为学校新三年的发展提出了具体建议：第一，美育浸润，促进全面提升；第二，塑造人格，涵养教育情怀；第三，打造文化，建设育人环境；第四，紧跟政策，分步实施课程。

叶伟锋校长站在集团核心校的角度，表示将对红梅实小的发展给予绝对支持，同时认为学校为二实小集团的发展贡献了红梅力量。他认为“红梅”代表坚强、坚定与坚守，这也是红梅实小积极向上发展的精神积淀。叶校长从三个角度梳理二实小教育集团联盟校协调发展的具体思路：第一，在组织领导变革中构建管理新秩序；第二，在运行机制创新中激发办学新活力；第三，在创新机制激活中持续发展个性。

史柏良主任着重从教研层面提出中肯建议。在文化建设层面，要重视精神文化建设、增强制度约束力、凸显“梅好”文化浸润；在课程体系层面，要贯穿“梅好”理念、完善校本课程；在课堂创新层面，要体现“大美育”特征、关注问题解决的进阶、融合教师专业成长。

许嫣娜副局长建议学校围绕“参与式”深刻梳理规划，她认为“参与式”首先是一种理念，赋予时代品质重倾听；其次是一个过程，呈现课程样态重转向；最后一个目标，回应主动担当重实践。相信在与二实小的双向滋养下，小学校也会有大作为，实现“面向人人”“朵朵放光彩”。

徐晶晶督学以三个诗句评价红梅实小的新发展：第一，“春江水暖鸭先知”，学校以卓越的远见引领师生全面发展；第二，“随风潜入细无声”学校在顶层设计后整合方方面面的路径；第三，“小荷才露尖尖角”，学校扩大了影响力、提高了美誉度。

最后，王燕校长作回应性发言。她说，学校在交流和规划的过程中不断思考，在解码、堆砌、叠加、删除的过程中收获成长，只有去预见成功的轨迹，才有走下去的勇气和决心。王校长对领导们的关心表示感谢，并表示学校一定会更加自强自立，绽放光彩！

预见，方能遇见。专家们提出的宝贵意见和建议为学校未来的发展道路明晰了方向。红梅实小全体师生也将以此次三年发展规划为新的起点，紧紧围绕“梅品润童心，立美育全人”的办学理念，谨记“红梅花儿开 朵朵放光彩”的校训，不畏艰难，脚踏实地，砥砺前行，办一所家门口的美好学校！

（撰稿：王琼  摄影：陆丽  审核：王燕）