3月22日，春花初绽，天宁区妇联主席言虹、妇联团委红会联合党支部副书记孟丽洁等来到常州市红梅实验小学进行调研，天宁区教育局教育服务中心主任杨红妹、教育科宋晓屏一起参与。在王燕校长的指引下，调研团通过参观校园、观摩展示、听取汇报等形式了解了红梅实小儿童友好学校阶段建设情况。同时这一群满含教育情怀的育花人又就儿童友好学校的相关工作进行了深入地交流和研讨，他们的工作热情让校园变得更加温馨美好。

当前“儿童友好”理念已经融入社会治理、城市建设、学校教育等各个领域，其核心内涵是基于儿童视角保障并实现儿童的基本权利。红梅实小作为常州市首批儿童友好特色学校，一直秉持“红梅花儿开，朵朵放光彩”的办学理念，以儿童为中心进行校园建设。调研团首先参观了校园，不管是多功能的休闲共享大厅、大富翁游戏版丝绸之路、把空间利用到极致的立体运动馆，还是馆室合一的超大艺术空间，每一个角落都充满孩童的创意，体现了教育者的用心，洋溢着童真童趣。

孩子们还在他们最喜欢的共享大厅，向客人们自信展示了他们的少年风采。情景剧《恐龙历险记》从现实问题出发，提出了“恐龙亲子单车”的倡议，表达了儿童对城市设施更友好的诉求。舞蹈《天天向上》则把梅好少年的蓬勃朝气表现得淋漓尽致。现场还进行了第35次红领巾议事厅，本期主题为“气候畅想曲”。孩子们结合自己的画作表达了对气候变化所带来危害的担忧，并提出了自己的应对方法，同时还和江苏理工学院的研究生哥哥姐姐就气候变化问题进行了深入地探讨。

王燕校长以《一米新高度 校园馨温度》为题向调研团进行了学校儿童友好学校建设的主题汇报。她把红梅娃比作校园中那一株株红梅，介绍学校“五项友好培育工程”：培根——政策友好，为每位儿童找到适合扎根处；栽种——环境友好，为每个儿童建设快乐成长园；整枝——制度友好，为每个儿童打造权利保障地；施肥——课程友好，为每个儿童构筑个性生长区；浇灌——服务友好，为每个儿童架起幸福发展域。言虹主席对学校的这五项友好工程给予了高度评价，认为学校工作一切从儿童出发，理念先进，活动丰富，推进扎实，真正能以儿童的一米新高度来看教育，给校园赋予了馨温度，同时也希望学校后续在家庭教育方面进行更深入的研究。

“个个参与，人人出彩”，红梅实小将继续让“美好”与“友好”相遇，以“儿童友好”的理念，让学校具有“友好”欣姿态，让生活更有“美好”馨样态！

（撰稿：王珏  摄影：顾艳  审核：王燕）