2024年是雕庄小学建校110周年，110年来，雕庄小学师生始终以奋斗者的姿态推动学校内涵建设和办学品质提升。近日，雕庄小学《基于人工智能的小学科学教育创新实践与探索》项目经过区教育局材料审核和推荐、市教育局材料评审和答辩评审，成功入选2024年常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目备案项目。

　　前期，学校前瞻性项目申报团队多次就申报内容进行研讨，从多维角度给项目建设提出合理化意见和建议，不断修改完善项目建设方案。4月7日，在2024年市前瞻性教学改革实验项目申报答辩会上，黄伟良校长聚焦项目——《基于人工智能的小学科学教育创新实践与探索》，围绕已有基础、主要建设内容、项目创新之处等方面进行汇报，阐明学校旨在通过对人工智能教育应用的研究，探索使用人工智能做好科学教育加法，培养学生面向未来的素养。整个汇报答辩过程受到了评委专家的高度关注和充分认可，项目组也再次明晰了该项目今后的实施方向。

　　近年来，雕庄小学牢记习近平总书记嘱托，积极探索使用“人工智能+”的方式做好“双减”背景下科学教育的加法。学校先后建设了创客空间、科学实验室、DIY教室和数学实验室，并由学校为每一位学生提供实验器材和材料，较好的设施设备为学校科学教育的高质量实施提供了有利的条件。

　　学校坚持“指向素养、面向全体、普惠普及、多方协同”的方法，整体构建学校科学教育课程体系。学校开齐开足开好科学类国家课程，努力办好科技类社团活动和课后服务，以“人工智能+”方式创新学校科学实验教学。

　　行路才能致远，砥砺方可前行!雕庄中心小学将在前期基础上深入实践这一前瞻性教学改革实验项目。以本次项目入选为契机，且行且思，做好“双减”背景下科学教育的加法，不断开拓创新，实现百年老校持续高品质发展。

　　(图文：殷玉艳  审核：丁华峰)