“工欲善其事，必先利其器”。为进一步促进信息技术与数学课程的融合，提高教师运用现代教育技术手段服务教学的能力，利用“几何画板”将静态问题动态化，枯燥问题趣味化，2024年5月15日上午，雕庄中心小学数学教研组齐聚电脑室，进行几何画板基本应用培训。

几何画板是一个作图和实现动画的辅助教学软件。它具有操作方便，化抽象为直观等特点，在激发学生的学习兴趣，提高课堂效率方面有着重要作用；它能令数学的“思维实验”可视化，直观化，极大提高了数学教师研究制作、分析讲解命题的能力。既是数学探究式教学的“好帮手”，也是数学教师应掌握的专业技能。

本次培训活动由蒋慧老师主讲。 蒋老师从最基本的内容开始，先带老师们认识画板工具箱，简单介绍了一下这些工具的功能，讲解了基本的操作方法，如线段的构造、标签的显示和隐藏、点的运动、图形的平移、图形的旋转等内容。紧接着就是老师们上机操作。如通过两条直线和两条垂线构造出长方形，再将多余的直线隐藏，这样一个完整的长方形就画好了；通过构造一条线段，以这条线段为半径画出两个圆，进而构造出等边三角形；通过构造一个三角形和一条线段，标记向量后实现图形的平移等。老师们练得十分投入，热情满满。

  本次培训活动及时高效、内容充实，参加学习的老师积极性高，受益匪浅。通过此次培训，大家既学会了几何画板的简单操作，又提高了运用信息技术手段服务教学的能力。把学到的知识运用到课堂教学中，引领学生走进几何画板的奇妙世界，让数学课堂教学更加生动形象，让教育信息化与小学数学课堂教学深度融合。

              （图文：吉洁     审核：张丹）