在我们的地球上，有许多奇妙的动物。它们各有特色、千奇百怪，令儿童着迷。动物在塑造孩子们的人格方面起着重要作用，为鼓励儿童走进动物探究，在讨论、分享中进一步激发孩子亲近、热爱动物，并学会和动物和谐相处，常州市雕庄中心小学5月17日举行了主题中队研讨活动，中队辅导员们走进三年级的班队课，共同聆听了“我与动物共成长”的主题班队活动。

　　班队课以学生喜欢的儿歌、视频、故事导入，一张张儿童与动物成为朋友家人的照片、一段段趣味横生的养护动物的视频、一首首动听的动物儿歌勾起了学生与动物之间的美好回忆。活动内容丰富，形式多样。学生通过学习、思辨对这堂课所学内容有了更深刻的理解，激发了学生关心、爱护动物的情感。由饲养小动物的同学分享在与小动物们成长过程中经历的难忘之事激发起其他同学对小动物的怜爱之心，同时呼吁同学们保护动物，最终升华主题，树立孩子们敬畏生命、关爱生命、保护环境的意识与情感。

　　课后，其他年级组的教师分享了参加班队活动后的所思所想，一致认为，此次主题的选择贴近三年级孩子的生活，生动中激发了孩子内心的声音，在爱护动物中学会了很多。同时也提出了重建的好意见。

　　聆听学生、评点活动、给出见解、深度研讨让这样的主题班队活动更有意义，最终实现学生与教师的生命成长。

　　(文：三年级 夏梦  图：三年级组教师  审核：曹燕)