为推进学校英语教学工作，提高学科团队教研水平，推动教师专业成长，努力构建高效课堂，让校本教研真正服务于教学，受益于学生，引领学校持续发展，解放路小学于9月9日开展了新学期的教研活动。

首先，教研组全体成员聆听了王圣洁老师的课例分享。Are You Lost, Zob?是丽声北极星分级（江苏版）五年级上的一本故事类读物。绘本讲述了小外星人左伯在地球学校因用错地图导致寻找教师办公室屡遭失败的故事。绘本在寻找的过程中反复运用语言，引导学生掌握并习得句型Where is the...? It’ s on the third floor.在语境中的意义和表述功能。五年级学生的抽象逻辑思维正在逐步增强，本节课借助绘制学校功能教室图能够有效发展其空间思维能力。学生要理解这个故事并不困难，也很容易找到左伯使用错地图这个原因，但是要让学生意识到两种地图存在的文化差异导致迷路的最终结果，这还需要老师的适时引导。

接下来，教研组成员以各年级备课组为单位，进行第八单元整体教学设计研讨。我校英语组从本学期开学初，就做好了集体备课的统筹安排。各年级备课组通过理论、课例、说课等多种形式开展集体备课研讨，理清单元学习主题，探索和教学单元内各课时的逻辑关系，制定更具实践意义的教学目标，反思是否落实了发展核心素养的目标，设计以学生为中心的开放性教学活动等，促使单元整体教学理念落地。

个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人的提升。相信在一次次的教学研讨中，只要同心共筑梦想，解小的英语教学将锐意进取，悦动成长，迸发出更加绚烂的光芒。

撰稿、拍摄：蒋来  审核：任煜