《指南》中指出:“健康是幼儿身心发展、社会适应性学习与发展的基础，可帮助幼儿发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活。报纸是生活中最常见的幼儿熟悉的材料，让幼儿自由的尝试，体验报纸的各种玩法。“一物多玩”从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让孩子们在玩中学，学中玩。

　　在活动中，老师先向孩子们征集报纸的各种不同的玩法，把游戏的自主权交给孩子们。幼儿积极响应，热情高涨，在大家的讨论中我们尝试了几种操作简单却富有挑战的玩法。如吸纸跑：将幼儿分成4组，请幼儿在起跑线上将报纸贴在胸前。听到口令后每组第1名幼儿快速吸纸跑，跑回起跑线处与第2名幼儿击掌后第2名幼儿快速吸纸跑，依次进行。又如将报纸顶在头顶转圈，看谁的报纸不掉下来，转圈转得又稳又快……最后，幼儿将报纸夹在双腿间从指定起点跳到终点，过程中报纸不掉落且最先达到重点者为胜利。

　　小小的报纸，大大的快乐，让孩子自由探索，体验报纸的各种玩法，运用各种感官动手动脑，探究问题，通过探索报纸的各种玩法，提高孩子们的灵活性与协调性的发展，在游戏中，获得成长。

　　(撰稿人：陈佳钰、耿小妹  审核人：居彩霞)