2024年10月11日上午，在“全面建设高质量幼儿园”的背景下，为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心精神，落实“基于游戏、儿童本位”的理念，创设支持幼儿学习探索的教育环境，不断提高保育教育质量。常州市天宁区和记黄埔幼儿园教育集团开展了“锚定高质量，交流促提升”为主题，以区域游戏自我督导为重点开展此次活动。通过开放园所环境，分享经验、展示区域游戏活动、户外游戏等内容，与姐妹园一同学习交流、分享经验、启发思考。参与本次活动的有和记黄埔幼儿园教育集团(娑罗巷幼儿园、吉的堡幼儿园、香溢紫郡幼儿园、海华幼儿园、竹林壹号幼儿园、和记黄埔幼儿园)各园所的教学负责人以及骨干教师们50余人。

　　游戏中的孩子是快乐的、自由的、自主的。他们利用户外开阔场地，自主选择材料、主题、玩伴，利用低结构材料开展各类游戏，有角色扮演的、有运动游戏的、有自然探究的……他们的快乐身影和欢声笑语成为最动人的风景。和记黄埔幼儿园以创意巧思的环境布置，为孩子创设“趣、野、寻、觅”的户外活动情景;用充满专业智慧的设计与组织，为孩子实施有价值的区域游戏活动环境。同时也希望“高质量园所交流研讨活动”能在集团的队伍建设中起到更好的促进作用，同时创设集团内优秀教师交流、展示的平台，提升集团教师的专业素养，实现资源共享，共研共长。实现集团所有的幼儿园：理解儿童发展需要、尊重儿童课程权利、支持儿童全面成长的高质量办园目标，实现每一所幼儿园“各美其美、美美与共”的美好愿景。

　　本次交流研讨与观摩活动旨在通过自我督导进一步规范区域游戏的环境创设的适宜性、活动组织的科学性、师幼互动有效性等重点内容，以督导促规范、以督导促提升，借助自我督导的契机，对班级区域游戏进行全面检核，从而提质提效，为幼儿的成长保驾护航。(撰稿：和幼 审核：蒋丽君)