为帮助教师进一步深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，落实立德树人的根本任务，提升幼儿园的保育教育工作质量，促进幼儿一日生活更加科学化、规范化、精细化。2024年10月11日下午，常州市天宁区阳光龙庭幼儿园组织全体教师开展《幼儿园保育教育质量评估指南》学习交流活动。

各班级教师从“师幼互动”等角度出发，以“班级区域设置、游戏材料提供”的实际案例剖析引出实践思考，分享再次温习《幼儿园保育教育质量评估指南》的收获和困惑。

全体教师结合日常保育教育活动，发现问题、分析问题、解决问题，在活动中，结合实际研读及相关条例测试，再次梳理—反思—总结，认识当前存在偏差的观念，畅谈贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》的心路历程，树立正确的质量观。

本次活动的开展，旨在敦促教师们再次深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，对标日常保教行为，以促进幼儿全面发展为导向，聚焦立德树人的根本任务，加强幼儿园保教质量自评，科学实施保育教育，推动幼儿园不断向高质量发展。

撰写人：朱维霞

审核人：园长室