有一种符号，藏着万千个方块，穿越了六千年时空，在中华民族的文化血脉中---奔腾不息。

　　有一种符号，带着历史的印记，承载着中华智慧，我们亲切地称她为“文化魔方”。这，就是中国汉字!

　　汉字，与我们的生活息息相关。随着大班孩子年龄的增长，他们对汉字的兴趣愈发浓厚，在一日生活中孩子们开始自发地认读汉字。区域活动时，总有孩子时不时来问：“老师这是什么字，为什么要这样写呀?”“老师，我认识这个字”“这个字长得很像山一样”每次和孩子们解释后，他们都觉得十分有趣。借助孩子们对汉字好奇、探索、求知的浓厚兴趣，结合大班“大方自信的中国人”这一主题，天隆金梅幼儿园大二班2024年10月24日，将“中国汉字”有效融入到日常教育中，正式开启了的探索之旅...

　　基于对汉字的浓厚兴趣，一场快乐的“寻字”活动开始啦。活动过程中，孩子们穿梭在美丽的校园里或成群结队，或三五结伴，或独自一人，用心去寻找生活中无处不在的文字和同伴认一认、读一读、画一画、人体或玩具摆一摆等等，当然，此次寻字之旅也延伸到了家庭和社会生活中，它只是开始，它还在延续......

　　汉字是中华民族传统文化传承的载体之一，是中华文化的一大瑰宝。在课程活动实施过程中，我们始终尊重孩子，以孩子的兴趣与问题为导向，保持活动的连续性，引导孩子通过亲身体验、实际操作、自主探索，获得学习与发展。和孩子共同建构并实施“有趣的汉字”这一课程，让作为老师的我们惊喜地发现，孩子们是有能力的主动学习者，不断发现问题、解决问题。作为老师，我们能做的，就是让孩子成为学习的主体，充分尊重孩子，与孩子共同成长!

　　(撰稿人：闫茂玲、武婷婷  审核人：居彩霞)