已进入秋天的最后一个节气，早上的天气比较冷，有的小朋友一进教室就会说：“老师，外面的风吹得我的手都冰冰凉。”有的说：“风吹得我的鼻子都冰冰的。”还有的说：“风吹得我的头发都乱七八糟。” ……我们发现“风”是幼儿感兴趣的内容。大自然风云变幻，充满着神奇、神秘的色彩，他们对于大自然的一切都充满了好奇，就拿“风”的现象来说，一年四季都会出现，不管是在室内还是户外，他们都能感受到风的存在。

　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分中第十条:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,于是我们以风为主题，以“支持者、合作者、引导者"的身份和小朋友们一起探究风的秘密。2024年10月24日，常州市天宁区清凉新村幼儿园中四班的老师和小朋友们一起探索风的秘密。在室内有的轻轻煽动自制的纸扇;有的对着吸管吹一吹;有的启动手持微型小电风扇开关;有的吹一吹自制的小风车、风向标……在户外操场上，有的举着彩色的小风车;有的牵着自制小风筝的线，在操场上奔跑起来……无论是室内还是户外，小朋友们在宽松的氛围中，自主选择、主动探索，在玩中学，在学中乐。

　　通过本次活动，小朋友们情绪高涨，积极主动地去发现风，感受风，切身感受风的大小、风的速度、风的变化，深深体验到了和风儿一起游戏的乐趣，获得了愉悦的情绪体验。(撰写人：杨纯洁  审核人：孙丽)