幼儿园就像一个美丽的花园，总能带给孩子们无尽的惊喜。午餐后，在这座美丽的大花园里赏一赏美景，看一看小菜园，寻一寻小草的踪迹，找一找小虫的身影，无论是艳阳高照，还是细雨绵绵，总能在餐后惬意的散步时光里，享受一段自由、愉悦的休闲时刻，开启一段美妙旅程。2024年10月28日，丽华新村第二幼儿园大三班的孩子们围绕“今天去哪里散步”展开了讨论。

　　有的说：“我想去抓蚂蚁。”有的说：“我想去滑滑梯那里。”……到底去哪里呢?餐后投个票吧!投好票，在散步的过程中孩子们发现散步的时间足够去几个地方，于是，设计散步路线图的活动开始了。老师把孩子们分成五组，提供了幼儿园各个角落的分布图，每天由一组小朋友负责讨论设计散步路线，并带队散步。随着课程的开展，设计散步路线逐渐成为孩子们午餐后最期待的活动!

　　一日生活皆教育，在《散步小时光》课程实践中，老师本着“以幼儿为中心，让幼儿成为活动的真正主人”的原则，悉心倾听幼儿的心声，跟随幼儿的兴趣，一同发现问题，解决问题，孩子们不仅享受了一段美妙的餐后时光，语言表达、社会交往、空间认知等多方面能力也得到了锻炼!(撰稿人：曹婷、邓森文 审核人：马美婷)