为充分发挥班级心理委员在学生心理健康教育工作中的作用，不断加强心理委员队伍建设，提升心理委员的整体素质，更好地开展心理自助、互助以及心理预警等工作，11月1日中午，常州市焦溪小学开展了高年级全体心理委员培训活动。

培训伊始，学生成长指导中心主任刘丹老师首先帮助心理委员们构建起对个体心理健康重要性的认识。心理委员作为校园心理健康的重要力量，既是同学们的知心朋友，是大家心灵的守护者，更是老师的好帮手，是学校心理健康工作的传递者。她还详细介绍了角色定位和职责，包括如何成为一名合格的示范者、传声者、排雷兵以及支持者。在互动环节，心理委员们积极参与，纷纷提出自己在工作中遇到的困惑和挑战。刘丹老师耐心倾听，逐一解答，并鼓励大家要勇于面对困难，不断提升自己的专业素养和综合能力。

培训过程中，朱嘉文老师通过生动的案例分析和互动交流，让心理委员们深刻认识到自己在班级心理健康教育工作中的重要性。同时，还详细介绍了如何识别同学们的心理问题，如焦虑、人际关系困扰等，并提供了相应的应对策略和方法。此外，还鼓励心理委员们可以联合班级小干部积极策划和组织各种形式的活动，如心理健康主题班会、心理拓展训练等，以提高同学们的心理健康意识和自我调节能力。

最后，刘丹老师充分肯定了五六年级心理委员们在工作中的努力和付出，并希望每一位心理委员都能以满腔的热情和专业的态度，为同学们的心灵成长撑起一片蓝天。

未来，期待每一位心理委员都能成为校园中的一抹亮色，用心倾听，用爱陪伴，与同学们携手同行，在成长的路上共同绽放光彩。

（焦溪小学供稿 图文：朱嘉文 审稿：刘丹）