户外散步时，老师观察到地上的一片落叶、一个松果，都能引起幼儿无限的好奇。追随着孩子们的兴趣，老师们在区域材料补充时，充分挖掘周边的资源，节假日让孩子和家长一起搜集了松果、落叶、树枝、果壳、鹅卵石等自然物，供幼儿探索和创造。

　　11月7日，中四班开展了自然物的拼搭活动。让孩子们感受自然的美丽和多样性。他们可以观察、摸索和选择不同形状和纹理的材料，在搭建过程中发现美妙的结构和独特的造型。这不仅促进了孩子们对自然的认识，还培养了他们的观察力和想象力。

　　初次拼摆，小朋友们自主选择材料，开始创意拼摆。不一会儿，一个个有趣的图案跃然展现出来——一个房子，一个小人，一只蝴蝶......孩子们在创造“自然”的过程中发挥想象力，迸发了许多有创意的构思，比如：房屋、摩天大厦、我们的好朋友、秋天的世界等作品，一幅幅创意造型在孩子们的手中一一呈现。孩子们不断拓展自己的思路，积极尝试用多种构图方法去解决操作中的问题充分发挥自己的想象力，搭出了自己满意的“作品”。

　　通过此次拼搭活动，孩子们直接感知、实际操作、亲身体验了自主团讨与设计，共同合作创造了一个又一个的自然创意作品。在与自然材料的互动中不仅学习了拼搭的方法，懂得了合作的重要，思维能力和想象力也都得到了发展。孩子们在创造“自然”的过程中发挥想象，真正与大自然做朋友，回归本真!(撰写：姚毅/审核：虞静)