近日在小一班的教室里，孩子们用纸杯搭建出了高高的楼房，不仅锻炼了动手能力，还培养了合作精神和创造力。

　　活动一开始，老师展示了用纸杯搭建的房子、塔楼等造型，引起了孩子们极大的兴趣。他们纷纷讨论这些造型是如何搭建起来的，并迫不及待地想要亲自动手尝试。在老师的指导下，孩子们开始了自己的建构之旅。

　　纸杯作为生活中常见的物品，具有易收集、易整理、安全、环保等特点，非常适合作为建构游戏的材料。然而，由于纸杯的特殊形状，孩子们在搭建过程中也遇到了一些挑战。但正是这些挑战，激发了孩子们的好奇心和探索欲。

　　在建构过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力，运用叠放、扣合等多种搭建方式，创造出了各种独特的作品。孩子搭建了高高的塔楼。每一个作品都充满了孩子们的创意和心血。

　　除了个人创作，孩子们还进行了合作搭建。他们分成小组，共同讨论搭建计划，分工合作，互相帮助，共同完成搭建任务。在合作中，孩子们学会了沟通、协商和分享，增强了团队意识和合作能力。

　　活动结束后，孩子们纷纷展示自己的作品，并介绍搭建过程和心得。他们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，享受着成功的喜悦和创造的快乐。

　　此次纸杯建构活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还培养了他们的合作精神和分享意识。通过活动，孩子们更加深入地理解了建构游戏的魅力和价值，也更加热爱和享受这种充满创意和挑战的游戏。

　　(撰稿人：刘寒晔 审核人：严婷)