大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。每天带孩子们散步或户外运动时总会出现意想不到的惊喜。今天，阳光明媚，孩子们在户外散步时发现有趣的现象——影子。《指南》当中的科学领域指出5到6岁的幼儿有强烈的好奇心和求知欲他们乐于学习新的东西。

　　孩子们突然说道：“老师，我的影子和我一起学小螃蟹横着走。”“老师，我的影子比我矮。”于是他们纷纷攘攘，和影子一起动起来。

　　看着孩子们高兴的样子，老师问孩子们：影子是怎么样产生的啊?你跳起来试试?蹲下试试?做出不同的造型，影子会怎么样?

　　一个孩子说道：我发现影子是黑黑的，有太阳的时候才会有影子，我跳起来的时候，影子是和我分开的，当我站在原地不动时，影子是和我连在一起的。

　　人人都有个朋友，乌黑的头发乌黑的头，月下灯前陪着你，就是永远不开口。这就是影子朋友。影子变化多端、神秘莫测，总能激起孩子们无穷的探究兴趣，我们作为老师和家长，要善于发现和保护幼儿的求知欲，充分利用大自然与实际生活相结合引导幼儿通过探索观察、比较操作等方法满足幼儿的好奇心和求知欲。(撰写人：杨琳  审核人：孙丽)